TP 5 – Estilo, Coerência e Coesão

TP 5 – Estilo, Coerência e Coesão

OFICINA 10- Unidade
Turma I: Língua Portuguesa
12º Encontro

“A gente não faz amigos, reconhece-os.”
Vinicius de Moraes

Com o objetivo de Consolidar as reflexões provocadas pela leitura e o desenvolvimento das atividades propostas nos estudos sobre a construção da textualidade, em que focalizamos a coesão e as relações lógicas, realizamos neste dia 17 de setembro de 2009, às 18h 30min, o décimo segundo encontro do Gestar II de Língua Portuguesa na Escola Municipal Elisiário Dias que apresentou em sua pauta as seguintes atividades:

1º Momento:
 Leitura compartilhada do texto: “A Alma do Mundo” (Chico Xavier);
 Leitura do registro do Caderno Volante;
 Sorteio do relator do encontro;
 Retomada do processo de estudo sobre os temas e as atividades desenvolvidas nas unidades do caderno de Teoria e Prática 5.

2º Momento:
 Relato das experiências vivenciadas com a aplicação dos Avançando na Prática;
 Socialização das discussões.

3º Momento:
 Dinâmica de grupo
 Desenvolvimento de uma atividade
 Apresentações dos grupos;

4º Momento:
 Avaliação da oficina e retomada dos objetivos de aprendizagem

5º Momento:
 Encerramento “Precisa-se de um Amigo”( Carlos Drummond de Andrade)

O encontro foi muito produtivo, distribuímos pontos do TP 5 para integração e retomada das unidades trabalhadas, todos os cursistas participaram, teceram comentários e procuramos esclarecer a todas as dúvidas surgidas। Após, promovemos o momento de socialização das experiências dos avançando na prática aplicados com os alunos, os quais renderam comentários satisfatórios de aprendizagem por parte de professores a alunos, uma vez que apresentavam com entusiasmo os trabalhos produzidos pelos alunos। Na sequência, dividimos a turma em grupos para realização da oficina 10 do TP, resultando em excelentes produções de textos publicitários।
Socializados os trabalhos, o grupo avaliou o encontro como o melhor de todos até agora, pois o tempo passou sem que ao menos percebêssemos e a troca de experiências foi muito valiosa para aplicação das oficinas em sala de aula. Isso só comprova o resultado do trabalho promovido pelo grupo de um modo geral, afinal como já dizia no início dos nossos encontros “O SUCESSO DESSE TRABALHO DEPENDE DO ESFORÇO DE CADA UM”.

Professora-formadora: Madeleine Aquino